个人简介
姚瑶,副教授、硕士生导师。2009年获得安徽大学英语语言文学硕士学位;2020年晋升副教授职称。先后主持、参与省高校人文社科重点研究项目、省哲学社会科学规划项目、校级项目数项。共计在《上海理工大学学报》、《长江大学学报》、《安徽工业大学学报》等学术期刊发表论文多篇。所指导学生多次获得全国、省及校级英语比赛一、二、三等奖。
主要研究方向
英语语言文学、外语教育。
主要讲授课程
大学英语系列课程及拓展课程(本科课程);电子及通信技术专业英语课程(本科课程);英语专业语音课程(本科生课程)。
获奖情况
2019年指导学生获得“全国大学生英语竞赛”省级一等奖;2018年指导学生获得中国日报社全国英语演讲比赛安徽赛区一等奖;2016年荣获BET体育365投注官网教坛新秀奖;2015年参加“大学英语分级教学综合改革”项目,荣获省级教学成果三等奖。
科研项目
1.2019年,主持安徽省高校人文社科重点研究项目“美国现代戏剧的中国化阐释(SK2019A0611)”,已结项。
2. 2018年,参加安徽省哲学社会科学规划一般项目“诠释学视域下理雅各《易经》译本的特征及影响(AHSKY2018D102)”,依托该项目发表论文1篇,已结项;
3.2020年,参加安徽省高校人文社科研究重点项目“尤金·奥尼尔戏剧中的中国哲学思想研究( SK2020A0125)”,依托该项目发表论文2篇,在研中。
教研项目
参加安徽省教研项目“基于‘产出导向法’的专业英语课堂教学行动研究(2017jyxm0568)”,已结项。
论文
1.姚瑶,罗伯特“诗意人生”的美学诠释[J],上海理工大学学报(社科版),2020(1)。
2.姚瑶,儒家伦理视阈下布兰琪的悲剧人生[J],铜陵学院学报,2020(2)。
3.姚瑶,儒家伦理视阈下奥赛罗的悲剧人生[J],安徽广播电视大学学报,2020(2)。
4.姚瑶,致中和,方能廓然大公--伦理视阈下的《桥头眺望》[J],淮南师范学院学报,2020(5)。
5.姚瑶,视域融合视角下《易经》之乾卦的英译文对比研究[J],黑河学院学报,2020(8)。
6.姚瑶,进退维谷:论《天边外》中罗伯特的伦理困境[J],安徽工业大学学报(社科版),2019(6)。
7.姚瑶,伦理视阈下莱维妮亚的悲剧[J],BET体育365投注官网学报,2018(2)。
8.姚瑶,“我怎么变成这样?” ——浅析《三个高个子女人》中的“异化”世界[J], 山东农业工程学院学报,2015(8)。
9.姚瑶,《小狐狸》:20世纪初美国南方社会转型的真实写照[J],长江大学学报(社科版),2013(12)。
10.姚瑶,多元文化语境下大学英语“生态化”教学的可行性研究[J],文艺生活,2020(8)。
11.姚瑶,艺体类学生大学英语听力焦虑状态分析及对策[J],科技导刊,2016(11)。
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